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 01探秘生態(tài)小徑：

在動(dòng)物世界里，有這樣一條這樣的小徑，它沒有光滑的地面鋪裝，完全處于純自然狀態(tài)。

生態(tài)小徑的路線規(guī)劃將充分考慮地形、植被和生態(tài)環(huán)境等因素，秉持著尊重自然、保護(hù)環(huán)境的理念，以確保在行走的過程中能夠欣賞到豐富多樣的自然景觀，同時(shí)不對(duì)周圍環(huán)境造成破壞。  

凹凸不平的路面卻能讓你清楚地觀察到植物的生長(zhǎng)方式，雨后更能觀察到被沖刷過的痕跡。完全融于自然之中，盡情呼吸清新的空氣，享受腳踩落葉的聲聲脆響，讓我們一起駐足觀察微觀世界的奇妙變化。

 02神奇動(dòng)物在哪里：

孩子們將接受調(diào)研員工作的挑戰(zhàn)，在園區(qū)內(nèi)開展問卷調(diào)查等形式，收集公眾關(guān)于野生動(dòng)物的認(rèn)識(shí)、了解等相關(guān)信息，為思維導(dǎo)圖的完善做資料收集儲(chǔ)備。

刷牙，對(duì)于我們每一個(gè)人來說，都是早晨起床后，晚上睡覺前要做得最普通的一件事情，增強(qiáng)口腔健康觀念和自我口腔保健的意識(shí)，建立口腔保健行為，也是家長(zhǎng)及小朋友所關(guān)注的事情。

給我們的大河馬刷牙，是一種什么樣的體驗(yàn)?zāi)兀?/span>

■  獨(dú)立生活的能力、集體協(xié)作的意識(shí),進(jìn)入到陌生的環(huán)境，心態(tài)的調(diào)整就是一種積極的成長(zhǎng)，研學(xué)營(yíng)導(dǎo)師會(huì)做好心理輔導(dǎo)，確保孩子在大家庭里，既保持個(gè)性、自由發(fā)揮，又能與組織協(xié)調(diào)一致，與團(tuán)隊(duì)的伙伴和睦相處，共同進(jìn)步。

■  在自然之中，能認(rèn)識(shí)到自己的渺小與強(qiáng)大，這種矛盾會(huì)讓孩子全力以赴融入到營(yíng)地活動(dòng)多種多樣的活動(dòng)中，培養(yǎng)自信、掌握技能。

■  全新的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)方式，會(huì)給孩子帶來不同以往的體驗(yàn)，會(huì)激發(fā)孩子的求知欲、專注力、探索力，自驅(qū)力會(huì)讓孩子創(chuàng)造出奇跡。

■ 在趣味性與實(shí)用性兼?zhèn)渲袑W(xué)會(huì)多種生存技能，在玩中學(xué)，在做中學(xué)，讓生存技能與實(shí)際生活相結(jié)合，真正做到學(xué)以致用，應(yīng)變使用。