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生活即教育,天地乃課堂,
帶孩子走向戶外,讓教育自然發(fā)生。
1. 自然博物
小偵探去發(fā)現(xiàn)
春夏秋冬、四季更替,
我們的生活(穿衣飲食)也要隨之適應(yīng)。
在這金秋時(shí)節(jié),
讓我們一起走進(jìn)自然感受季節(jié)的變化,
當(dāng)孩子學(xué)會去根據(jù)環(huán)境來調(diào)節(jié)自己的身心,
他便成為了環(huán)境的主人。
季節(jié)教育又叫生命教育,
它是孩子成長過程不可或缺的必修課。
大自然是最美的課堂,讓我們走出教室,走向戶外,帶著孩子一起用眼睛去觀察,用耳朵去聆聽,用身體去感受。在田野里,在果園里,在山林間去發(fā)現(xiàn)秋天的顏色味道,秋天的瓜果飄香、滿地金黃,秋天的天高氣爽、喜氣洋洋。
自然教育
自然創(chuàng)作/樹葉水渠
自然小偵探
自然探索:每人一個(gè)九宮格木盒,到田野去尋找代表秋天的素材(落葉/果實(shí)/昆蟲等)將每個(gè)格子填滿。
自然創(chuàng)作:用樹葉、樹枝搭建樹葉水渠。
2.田園野炊
小廚師、大鍋飯
而戶外野炊不同于自家廚房,這里不是東西太多,而是資源太少,在這里工具不再是負(fù)擔(dān),而是挑戰(zhàn),于是孩子興趣滿滿。在活動(dòng)中重新分工(大廚/二廚/火夫/水夫/樵夫)團(tuán)結(jié)協(xié)作,通過PBL項(xiàng)目式學(xué)習(xí),面對挑戰(zhàn)任務(wù),先搜集資料,確定做飯的步驟和流程,然后整理做飯工具和材料,最后分工協(xié)作、付諸實(shí)施。
勞動(dòng)教育
挑戰(zhàn)任務(wù)-東北鐵鍋燉
田園小廚神
每個(gè)小隊(duì)一個(gè)灶臺,獨(dú)立完成烹飪?nèi)蝿?wù):①東北鐵鍋燉;②臨沂炒雞;③蒸籠米飯;④西紅柿蛋湯。各隊(duì)抽簽選擇,分工協(xié)作,最后一起享用美味大餐。
3.秋收慶典
小農(nóng)夫樂田園
小農(nóng)夫、樂田園,
季節(jié)教育
挑戰(zhàn)任務(wù)-東北鐵鍋燉
城市小農(nóng)夫
久在樊籠里,復(fù)得返自然,城市小農(nóng)夫,金秋樂田園。一起挖地瓜、摘桃子、做黃桃罐頭,一起唱歌做游戲,感受季節(jié)為生活帶來的驚喜和美麗。
更多精彩
除了以上三大主題活動(dòng),本次秋收慶典,還為大家準(zhǔn)備了相應(yīng)的拓展游戲和音樂律動(dòng)。需要兩人協(xié)作完成挑戰(zhàn)的《超級菜市場》和適合豐收慶典的民族特色舞蹈《土風(fēng)舞》。
拓展游戲,在孩子的成長過程中,游戲也是一門重要的課程,他們從中的學(xué)習(xí)是多方面的,除了知識的增長、經(jīng)驗(yàn)的增加,還有自我內(nèi)心的成長,對生活的、他人態(tài)度的形成等。
音樂律動(dòng),和團(tuán)康游戲一樣,都是營地文化的重要組成部分,它是形成孩子和家長對營地認(rèn)知的重要途徑。音樂律動(dòng)就像餐桌上的開胃小菜一樣,讓每天的活動(dòng)變得有滋有味、豐富多彩。
熱愛音樂是孩子的天性,聽覺是幼兒最早發(fā)育的感官能力,孩子透過輕松愉悅的音樂,除了感受歡快的團(tuán)隊(duì)氣氛外,從中亦可學(xué)到不少有助他們成長的本領(lǐng),比如:韻律節(jié)奏感、敏捷反應(yīng)、肢體協(xié)調(diào)、歌舞才藝等。
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